¿Qué rumbo tomará la educación en nuestro país?

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¿Qué rumbo tomará la educación en nuestro país?

08. 06. 2018 14:07

El Ministerio de Educación desde el mes de abril viene anunciando la nueva reforma del sistema de educación. Finalmente, el pasado miércoles, en el seno del Gabinete, la ministra Martina Lubyová, introdujo el Programa Nacional del Desarrollo de la Educación, que servirá de base para el plan de acción y será implementado durante los próximos 10 años. El programa contiene cinco metas principales para la educación primaria y secundaria y cinco objetivos relacionados con la enseñanza universitaria. Hace hincapié en el desarrollo de la educación a lo largo de la vida, a la integración de la minoría gitana y de los alumnos que viven en ambientes desfavorecidos. También habla de la interrelación del sistema educativo con las demandas del mercado laboral. "El Programa Nacional del Desarrollo de la Educación servirá de fundamento filosófico y conceptual para las acciones concretas que se vayan dando hasta 2027", precisó Lubyová. El documento ministerial abarca también varias medidas orientadas a la modernización de la enseñanza de los idiomas extranjeros y elimina la obligación de aprender inglés como primer idioma extranjero. A la vez hace énfasis en modernizar los métodos de exámenes, para que éstos reflejen mejor el contenido educativo. En la preparación de este programa la ministra de Educación se inspiró en el modelo finlandés, el que destaca la inclusión en la educación, es decir, intenta que los alumnos no estén segregados acorde con su situación económica, social o sus capacidades intelectuales. "Cada alumno debería tener acceso a una buena escuela cerca de su domicilio, en la que podría cultivar sus talentos. Los lemas de nuestro programa son la calidad, la modernidad y la accesibilidad", afirma Lubyová. No obstante, lo dicho a la vez significa que deberían ser canceladas las escuelas para niños talentosos. El ministerio propone prolongar la educación obligatoria en un año. De tal manera, los niños de cinco años de edad tendrían que entrar en el proceso de enseñanza, realizado en este caso en los parvularios. Según el programa, la educación obligatoria, de cara al futuro, debería prolongarse aún más, tocando ya a los niños de cuatro años de edad. El ministerio ha de realizar los trabajos finales sobre el documento para que no interfiera con otros materiales estratégicos, algo que pretende tener listo dentro de dos semanas. Según las evaluaciones preliminares para cumplir con las metas del programa tendrán que ser reservados 12.000 millones de euros.

Mária Mangová Foto: TASR

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