Los partidos proponen aumentar salarios a maestros y un mercado abierto de libros de texto

Los partidos proponen aumentar salarios a maestros y un mercado abierto de libros de texto

Diversos partidos y movimientos políticos proponen salarios más altos para los educadores, aumentos salariales para los maestros que comienzan su carrera pedagógica, y un mercado abierto de libros de texto. Esto es lo que muestra la última evaluación de los programas electorales de los partidos realizada por el Instituto de Análisis Social y Económico (INESS). INESS asegura que diversos partidos se han centrado en sus programas en los problemas actuales del sistema educativo eslovaco adoptando una serie de medidas para mejorarlos. Estos incluyen aumentar el número de profesores asistentes, psicólogos y educadores especiales, así como fondos para la educación inclusiva. INESS ve como positivo la introducción de vales de ocio y deportes, eliminando obstáculos para la fundación de jardines de infancia, así como también la posibilidad de estudiar en casa durante la escuela básica. Algunos partidos también recurren a la introducción de la educación preescolar obligatoria a partir de los tres o cuatro años en sus programas. En sus programas, diversos partidos se centran también en racionalizar la red de escuelas o reducir el número de departamentos ministeriales. En lo referente a la educación universitaria, diversos partidos desean que su financiación sea más eficiente. El Instituto también acoge con satisfacción el regreso de las competencias regionales de financiación de la educación al Ministerio de Educación, Ciencia, Investigación y Deporte de la República Eslovaca y una mayor flexibilidad para las escuelas en el contenido de la educación. INESS identificó como propuestas innovadoras la posibilidad de introducir clases mixtas por edades y la abolición del número mínimo de alumnos en las escuelas secundarias, lo que crearía problemas para algunos departamentos. "El problema del bajo número de alumnos en las clases se puede resolver creando clases multidisciplinarias en especialidades relacionadas", señalaba INESS. Sin embargo, al Instituto no le gusta presentar, por ejemplo, la implementación un programa de bachillerato universitario de cuatro años, que debería preparar completamente al maestro. La pregunta sigue siendo, afirma INESS: "¿por qué necesitamos extender nuestros estudios de media licenciatura por un año, cuando estados como Singapur están yendo en sentido contrario y la capacitación de docentes se realiza en tan solo uno o dos años?". Un análisis de la evaluación de los programas electorales de los partidos centrados en la educación ha demostrado que varios partidos planean aumentar los salarios de los docentes durante el próximo período electoral. Sin embargo, la propuesta para aumentar el gasto y su impacto en el presupuesto generalmente nunca se cuantifica.


Hilari Ruiz de Gauna i Torres Foto: TASR

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